1[單選題] 下列各句中無語病的一句是： ( )

　　A.自1993年北京大學生電影節(jié)誕生以來，已經(jīng)累計有超過100萬人次參與了影片的觀摩。

　　B.能否貫徹落實科學發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。

　　C.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。

　　D.她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，散發(fā)著泥土的芬香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。

　　2[單選題] 依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接best恰當?shù)囊唤M是 ( )

　　歲月逶迤而來，蜿蜒遠去，______ 。我們依舊喜歡翻閱那迷人的風景，______，因為我們都曾擁有那無悔的青春，那不滅的希望。

　　①迷人的季節(jié)總是如期而到 ②迷人的季節(jié)總是匆匆地走了

　　③沒有人拒絕，沒有人推讓 ④很多人拒絕，很多人推讓

　　A.①③

　　B.②④

　　C.①④

　　D.②③

　　3[單選題] 下列詞語中，沒有錯別字的一組是 ( )

　　A.喧賓奪主 真知灼見 疾風勁草 銷聲匿跡

　　B.貿(mào)然行事 長噓短嘆 淡泊明志 家徒四壁

　　C.心猿意馬 稗官野史 懲前必后 嘔心瀝血

　　D.退化變質(zhì) 克敵制勝 數(shù)落謾罵 移風易俗

　　4[單選題] 下列句子中加點的成語使用正確的一項是 ( )

　　A.“慶五一”文藝晚會上，李輝精神抖擻地走上舞臺，發(fā)表了一番慷慨陳詞的演說。

　　B.李阿姨下崗后，在集市上開了一家小吃店，因為她為人厚道，手藝精湛，引得人們趨之若鶩，生意做得紅紅火火。

　　C.聽完演講，張華由衷地說：“王老師，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演

　　講，我們真是三生有幸!”

　　D.小剛同學站起來說：“孫老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法。”

　　閱讀下面的現(xiàn)代文。完成6-9題。

　　與植物相處

　　①不管如何，與人相處多了也會有煩的時候。即使孔夫子在世，天天接受他老人家的教導(dǎo)，恐怕有時候也想請假兩天在家里閉門思過，享受獨處的寧靜。即使李白在月光下復(fù)活，與他三五天喝醉一次是可以的，甚至是“不亦快哉”的，但如果日日狂飲，夜夜醉倒，不僅詩寫不出來，還會喝垮了身體。“圣人”和“詩仙”尚且如此，何況世上并非都是你喜歡和

　　熱愛的人，產(chǎn)生“煩”甚至更不好的情緒就難免了。

　　②寵物大約就是由此“寵”起來的，人們養(yǎng)貓、養(yǎng)狗、養(yǎng)鳥，養(yǎng)一些可愛溫馴的動物，動機之一恐怕就是想適度地拉開與“同類”的距離，而在與“異類”的相處中感受一種無憂的情趣。與這些動物相處，人可以回復(fù)到一種簡單的心境，不必戒備和算計，也不必那么多

　　的禮節(jié)，更不用點頭哈腰獻媚討好。這一切都免了，動物不欣賞人類的文化，你只要喜歡它，它就給你回報：貓就偎在你的懷里，狗就向你撒嬌，鳥就向你唱歌。在簡單、純潔的動物面前，人也變得簡單、純潔了，人就有了從容、寧靜、無邪的心境，領(lǐng)略生命與生命交流的喜悅。

　　③但是人能與之相處的動物的種類還是太少了，寵物是人精心選擇和馴化了的。人不能和狼相處，麻雀好像壓根兒不想與人類建立什么親近的關(guān)系，它們只喜歡給人類制造一些小麻煩。人更無法考慮與虎、豹子等兇猛的動物相處，只能在動物園里隔著鐵柵遠遠地欣賞它們的英姿。

　　④這樣，我們就格外思念大自然中的植物了。于是我來到植物們面前，它們是我的老師和朋友。

　　⑤這泛綠的青草可是從白居易的詩里生長出來?蒙蒙細雨里，我?guī)撞骄妥哌M了唐朝，隱約間仿佛看見了李商隱、王維們的背影，青草綠了他們的詩，綠了古中國的記憶。我看見了車前草，還是在《詩經(jīng)》里那么優(yōu)美地搖曳著。狗尾巴草，那么天真地守在路邊，誰家的狗丟了尾巴?遍地好看的狗尾巴，令千年萬載的孩子們想找到那一定很好看的狗。三葉草，三片葉子指著三個方向，哪一個方向都通向蝴蝶的翅膀。趁我伏在泉邊喝水的時候，野百合悄悄地開了，潔白的手在風里打著手勢，似乎謝絕與我相握，它嫌我的手太粗糙，嫌我的氣息太渾濁?太陽花開了，這么燦爛的笑，我看見太陽的顏色了，我比天文學家看得清楚，我不用到天上去看，太陽的親生女兒全都告訴我了。

　　⑥茉莉、菊、梔子、玫瑰……輕輕地叫一聲它們的名字，就感到靈魂里生出溫柔、芬芳

　　的氣息。是的，許多植物的名字太美了，美得你不忍心大聲呼叫它們。含著感情輕輕叫一

　　聲玉蘭，那潔白如玉的花瓣會灑落你一身，你便感到這個春天的愛情又純潔又慷慨。靜靜

　　地守在曇花旁邊，不要為天上的星月繚亂了視線，注視它吧，它漫長的一生里只有這一個

　　燦爛的瞬間。竹子正直地生長著;芭蕉粗中有細，準確地捕捉了風的動靜;仙人掌握著滿

　　把孤獨，又用一手的刺拒絕輕薄的同情;一不留神，青藤就爬上了絕壁;野草莓想走遍夏

　　天，卻被一條蠻不講理的溪水擋住了去路。我也被擋住了去路，于是就躺下來。一覺醒來，野草莓包圍了我，多虧不遠處松林里那五顏六色的蘑菇向我不停地遞眼神，讓我看見一條通向遠方的幽徑，否則，我怎么能走出這溫柔而芬芳的圍困?

　　⑦有一小塊自己的莊稼地多好啊!看一會兒書種一會兒莊稼，寫一首詩侍弄一會兒花草。書里的思想抖落進泥土，會開出奇異的花;泥土的氣息漫進詩，詩會有終年不散的充沛的春墑。看青翠挺拔的玉米怎樣抱起自己心愛的娃娃，看聰明的辣椒怎樣在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆莢躺在小床上如何構(gòu)思，看韭菜排列得那么整齊，像杜甫的五律……

　　⑧與植物呆在一起，人會變得誠實、善良、溫柔并懂得知恩必報。世上沒有虛偽的植物，沒有邪惡的植物，沒有懶惰的植物。植物開花不是為了炫耀自己，它是為自己開的，無意中把你的眼睛照亮了。植物終生都在工作，即使埋在土里，它也不會忘記自己的責任。你無意灑落一滴水，植物來年會回報你一朵花。沒有誰告訴它生活的哲學，植物的哲學導(dǎo)師是深沉的土地。

　　6[簡答題]

　　第⑤段“蒙蒙細雨里，我?guī)撞骄妥哌M了唐朝，隱約間仿佛看見了李商隱、王維們的背影，青草綠了他們的詩，綠了古中國的記憶。”句中有兩個加點的“綠”字，請根據(jù)文意說說這兩個加點的“綠”字的含義分別是什么?(7分)

　　7[簡答題]

　　“竹子正直地生長著;芭蕉粗中有細，準確地捕捉了風的動靜;仙人掌握著滿把孤獨,又用一手的刺拒絕輕薄的同情;一不留神，青藤就爬上了絕壁……”這里的描寫有什么表達特色，請簡要分析。(4分)

　　8[簡答題]

　　文章標題是“與植物相處”，可作者在第②③段寫與寵物相處，請說說這兩段在文中的作用。(8分)

　　9[簡答題]

　　閱讀全文，請回答植物“生活的哲學”的內(nèi)涵有哪些?為什么說“植物的哲學導(dǎo)師是深沉的土地”?(6分)

　　閱讀下面古代詩文。完成10-11題。

　　山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云 表;暮則侏東山而歸，故名之日“放鶴亭”。

　　郡守蘇軾，時從賓佐僚吏，往見山人， 飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之日：“子知隱 居之樂乎?雖南面之君，未可與易也。《易》日：‘鳴鶴在陰，其子和之。’《詩》日：‘鶴鳴于九皋，聲聞于天。’蓋其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外，故《易》、《詩》人以比賢人君子。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者，然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作《抑》戒，以為荒惑敗亂，無若酒者;而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國;而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎?由此觀之，其為樂未可以同日而語也。”

　　10[單選題] 下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是_____(6分)

　　A.①故《易》、《詩》人以比賢人君子 ②若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事

　　B.①縱其所如，或立于陂田 ②蓋其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外

　　C.①宜若有益而無損者 ②吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也

　　D.①鶴鳴于九皋，聲聞于天 ②夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

　　11[單選題] 下列各句對文章的闡述，不正確的一項是_____ (4分)

　　A.選段開頭記敘了放鶴亭得名的由來。

　　B.文中通過與山人的對話，表達了作者對 “隱居之樂”的理解。

　　C.文中表達了隱者和君主在生活情趣上的迥然不同。隱士不但可以養(yǎng)鶴，甚至縱酒，還可以傳名;國君卻不然。

　　D.文章表達了作者積極人世的思想情懷。

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